Вы просматриваете статьи с меткой методическая копилка.

Методическая копилка сайта пополнилась карточками с вопросами повышенной трудности по “Истории древнего мира” (6 класс). Карточки можно использовать в качестве дополнительных вопросов при проверке домашнего задания успевающим учащимся, а также в работе исторических кружков.

Набор карточек для 6 класса позволит учителю более целенаправленно организовать на уроках активную познавательную деятельность учащихся, усвоение фактов и понятий, формировать общие и специальные умения и навыки самостоятельной работы, разнообразить и активизировать формы и приемы проверки знаний, закрепления и повторения.

Набор карточек периодически будет пополняться новыми заданиями и вопросами.

Карточки с вопросами по истории
повышенной трудности

На основе руководства к пособию “Аппликации по истории средних веков” Нины Ивановны Аппарович я предлагаю своим коллегам попробовать разнообразить уроки истории средних веков в 7 классах. Для этого понадобятся магнитная доска, маркеры, а также аппликации с объектами изучаемого исторического периода (поместья феодалов, замки, мастерские, монастыри, дома и т.п.). Для изготовления аппликаций Вы можете использовать рисунки детей, а также изображения, найденные в интернете и распечатанные при помощи принтера. Аппликационные исторические объекты можно дать учащимся на кружке. Задания такого рода выполняются в паре, малыми группами и т.д.

Примерный образец я составила самостоятельно, но дети могут более красочно и точно изобразить аппликациями феодальное общество данного периода:

Рисунок 1 (примерный образец)

Рисунок 1 (примерный образец)

Руководство к пособию “Аппликации по истории средних веков” Нины Ивановны Аппарович размещено в Методической копилке. Вы сможете самостоятельно ознакомиться с наглядными пособиями, состоящими из 15 рисунков по изучению феодального общества и названиями тем, на которых целесообразно представить учащимся аппликации.

Методическая копилка сайта пополнилась двумя сериями карточек с вопросами по “Истории древнего мира” (6 класс) и “Всемирной истории” (7 класс). Несколько десятков карточек с изображениями, описывающими различные события указанных исторических периодов, являются отличным подспорьем для учителя истории. Данные карточки можно использовать в качестве наглядного пособия при объяснении новой темы и проверке домашних заданий, а также для самостоятельной работы учащихся. Неоценимую помощь эти материалы окажут в работе исторических кружков.

Рыболовы Средневековый рыцарь
История древнего мира (6 класс) Всемирная история (7 класс)

1 декабря в нашем классе проводился классный час, посвященный теме “Всемирный День борьбы со СПИДом”. Наши девочки – Даната, Александра, Ирода, Жасмин, Нодира повязали всем красную ленточку, которая является символом борьбы со СПИДом.

Ребятам было дано заранее задание нарисовать рисунки на тему “Борьба со СПИДом и наркоманией”. Лучшими рисунками в нашем классе стали рисунки Нурали Шириева. Будем надеяться, что рисунки Нурали станут лучшими в нашей школе.

На уроке мы говорили о ценности человеческой жизни, раскрыли понятие “вирус”, “ВИЧ”, СПИД”. Обсуждали цели  Объединённой программы Организации Объединённых Наций по ВИЧ/СПИД (ЮНЭЙДС, англ. Joint United Nations Programme on HIV/AIDS, сокращенно – UNAIDS).

Классный час "Всемирный День борьбы со СПИДом"

Разработку и презентацию урока можно скачать на странице “Методическая копилка” в разделе “Классные часы” (вид деятельности “Здоровый образ жизни”) для 5 класса.

Разработка урока "Всемирный день борьбы со СПИДом" Презентация "Всемирный День борьбы со СПИДом"
Разработка урока Презентация

 

Готовясь к предстоящему 2012-2013 учебному году, я подготовила разработки уроков и календарно-тематическое планирование по предметам:

  • “История Узбекистана” за 7-9 классы;
  • “Всемирная история” за 6-9 классы;
  • “Чувство Родины” за 6 класс;
  • “Идея национальной независимости и основы духовности” за 8-9 классы;
  • “Основы государства и права” за 8 класс;
  • “Основы Конституционного права” за 9 класс.

Особое внимание прошу обратить на составленные мною разработки уроков по изучению книги нашего Президента Ислама Абдуганиевича Каримова “Узбекистан на пороге достижения независимости”. В качестве дополнительной информации вы можете найти презентации, которые раскрывают содержание статей из иностранных газет, приведённых в данной книге.

Лучший веб-сайт учителя (Узбекистан, 2013)
Мой сайт занял первое место в категории "Лучший веб-сайт учителя" в конкурсе МНО РУз “Лучший веб-сайт системы народного образования” (2013 г.).


Лауреат интернет-фестиваля домена UZ-2013
краткий репортаж
Лауреат интернет-фестиваля домена UZ-2012
краткий репортаж


Произносите правильно!

Ара́вия
Асси́рия
Валтаса́р
деспоти́ческая власть
Иорда́н
Кархеми́ш
ливи́йцы
Са́ва
Сина́й
Эхнато́н

Обновлено - 02/10/2014

Смотрите далее

Исторический словарь

Исторический словарь
В данном словаре собраны имена, названия и термины, связанные с историческими событиями различных периодов.

Поиск по сайту

2

Мои уроки

Ольга Владимировна Мячина (2010 год)
Мои уроки - раздел сайта, в котором накапливаются краткие репортажи о проведённых уроках.

Взаимопосещение уроков

Обмен опытом
Взаимопосещение уроков - одно из звеньев методической работы в совершенствовании учебного и воспитательного процессов. Оно помогает обобщить опыт работы в педагогическом коллективе, изучить инновационные подходы в образовании и внедрить положительный опыт в свою работу.

Встречи с интересными людьми

Интересные люди
В нашей жизни мы встречаем много интересных людей: разных профессий, разных возрастов. На сайте можно найти рассказы о таких встречах.

Записки путешественника

Читайте рассказы об экскурсиях и путешествиях, записанные на данном сайте – города и страны, музеи и библиотеки, концерты и походы (мои персональные и с моими учениками).

Записки путешественника
April 2018
M T W T F S S
« Mar    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30